A través del Eurocoloegio Casvi. Internacionalidad y aprendizaje vivencial: cómo acercar el mundo a los alumnos de educación infantil
Fomentar la conciencia global y el respeto por las culturas del mundo se ha convertido en una prioridad en las etapas tempranas de la educación. Diversos organismos centrados en el desarrollo infantil, como la Asociación Española de Pediatría, coinciden en que la adquisición de valores sociales, la flexibilidad mental y la apertura hacia la diversidad se asimilan con mayor naturalidad cuando se introducen desde la primera infancia de forma estructurada.
Para lograr una verdadera inmersión internacional a estas edades, la pedagogía recurre a experiencias directas y multisensoriales que conectan al alumnado con otras realidades a través de la música, el arte, la gastronomía o el vestuario tradicional. Este enfoque pedagógico se promueve activamente en los marcos sobre educación infantil del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, donde se destaca cómo el descubrimiento del entorno global mediante situaciones vivenciales facilita la comprensión de otras culturas y favorece la adquisición orgánica de competencias lingüísticas.
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La propuesta durante la Semana de la Internacionalidad en Casvi
Un ejemplo práctico de esta tendencia es la propuesta desarrollada durante la Semana de la Internacionalidad en Casvi, donde los escolares participan en talleres gastronómicos, música, bailes y manualidades representativas de diversas naciones. A través de este recorrido simbólico por distintos continentes, los niños y niñas entran en contacto con realidades diversas de forma natural dentro de su rutina de aula.
La actividad forma parte del modelo formativo del Colegio Casvi Villaviciosa, que promueve el contacto con el inglés desde el primer año de vida e introduce progresivamente otros idiomas con profesorado nativo y bilingüe. Al combinar el aprendizaje lingüístico con el juego y valores como la integración, se busca ofrecer una experiencia formativa integral adaptada a los retos de una sociedad globalizada
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