Inserción laboral en jardinería y educación en Móstoles

Inserción laboral en jardinería y educación en Móstoles

Decenas de mostoleños han recibido formación para fomentar su inserción laboral. Inserción laboral en jardinería y educación en Móstoles.

Móstoles Desarrollo está siendo un elemento importante en la reactivación del mercado laboral de Móstoles tras la pandemia. En esta ocasión se pone de relevancia con decena de vecinos de Móstoles en dos programas.  Inserción laboral en jardinería y educación en Móstoles. En el caso de la jardinería va dirigido a menores de 25 años. Es un programa de formación y prácticas a través de Móstoles Desarrollo para personas en paro con dificultades de inserción. Tras los 6 meses que dura el programa, recibirán un certificado de profesionalidad. La titulación oficial que recibirán les acreditará como peón agrícola, peón de vivero, peón de centros de jardinería o peones de horticultura y jardinería. Antes de finalizar el curso, tendrán tres días de orientación laboral para mejorar las posibilidades de encontrar empleo. Estas personas están realizando prácticas en las zonas verdes de la localidad. Móstoles Desarrollo convocará un nuevo Plan Especial Empleo en Servicios de Jardinería a la finalización de esta primera edición.

Educación especial

Por otro lado, un grupo de 15 desempleados han recibido un total de 470 horas de formación teórica y van a empezar un módulo de prácticas profesionales en empresas. El curso, que comenzó el pasado 4 de octubre de 2021, tiene una duración total de 550 horas. 80 de esas horas son de prácticas y tendrán a la finalización de las mismas un certificado de profesionalidad. Este certificado de profesionalidad les capacita para desempeñar las siguientes ocupaciones: auxiliar técnico educativo, ayudante técnico educativo, especialista de apoyo educativo, educador de educación especial e integrador social.

Inserción laboral en jardinería y educación en MóstolesLas labores que desempeñarán será el acompañamiento a los estudiantes con necesidades especiales tanto en los desplazamientos dentro del centro, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza/aprendizaje durante el periodo escolar.

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