Los primeros premios de Móstoles como Ciudad Educadora ya tienen destinatarios

Los primeros premios de Móstoles como Ciudad Educadora ya tienen destinatarios

Reconocen la trayectoria de personas, asociaciones, organizaciones o entidades sin ánimo de lucro. Los primeros premios de Móstoles como Ciudad Educadora ya tienen destinatarios.

La educación es la herramienta que nos hace personas, el bolígrafo que escribe la hache del ser humano, la palanca que debe ser fundamental para mejorar las sociedades. Sin educación el progreso, la concordia y el conocimiento se frenan en seco. Esta semana Móstoles ha querido poner la educación en el primer foco de la atención de la ciudad. Los primeros premios de Móstoles como Ciudad Educadora ya tienen destinatarios. El jurado ha valorado, entre otros aspectos, la implicación en el desarrollo de la ciudad, la promoción de buenas prácticas vecinales, las cualidades humanitarias y de entrega a los demás y la contribución al fomento de los valores y la cultura participativos entre los ciudadanos de Móstoles. Estos premios forman parte de las acciones y actividades que realiza Móstoles con motivo de su adhesión a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE).

Un objetivo colectivo

Los premiados han sido La Asociación Punto Omega, el Conservatorio Rodolfo Halffter, el programa “Español para la Inclusión” y el Plan Corresponsables. En todos los casos se reconocen la trayectoria de aquellas personas, asociaciones, organizaciones y/o entidades sin ánimo de lucro que ponen en valor la educación como herramienta de defensa y protección de los derechos de la ciudadanía y fomento de la tolerancia y el respeto entre las personas. Laedil de educación Nati Gómez insistía en “la importancia no solo de defender la educación, sino la obligación de ser también educativos”. Para la regidora Noelia Posse ponía el acento en que la educación “requiere de un trabajo constante y colectivo”.

Los primeros premios de Móstoles como Ciudad Educadora ya tienen destinatariosEl objetivo de la AICE es trabajar a través de la educación en el desarrollo de políticas y actuaciones, que impulsen la calidad de vida de las personas, su compromiso con el espíritu de ciudadanía y los valores de una democracia participativa y solidaria.

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