El proyecto se llama ‘DOGMIND’. La Universidad Rey Juan Carlos de Móstoles inicia intervenciones asistidas con perros para reducir el estrés de alumnos.
Los periodos de exámenes son los que suponen, con mucha diferencia, mayor estrés para los alumnos de universidades. Pues bien, para ayudar al alumnado a afrontar mejor estas situaciones, la Universidad Rey Juan Carlos ha impulsado un proyecto denominado «DOGMIND: Intervenciones asistidas con animales para la gestión del estrés del alumnado de la URJC».
Ainhoa Romero y Silvia Cruz, psicólogas de Universidad Saludable, realizarán dos intervenciones con el objetivo de «trabajar recursos de manejo del estrés desde la atención plena». Lo novedoso de este proyecto es que incluirá la presencia de perros que interactuarán con los estudiantes durante el desarrollo de la sesión.
DOGMIND, un proyecto innovador
Desde la Universidad Rey Juan Carlos definen el proyecto DOGMIND como «innovador y pionero en el ámbito universitario», del que ya han podido beneficiarse cinco alumnas. «Veremos ahora si realmente hay una mejora considerable al incluir estas prácticas entre nuestros alumnos», explica Israel González, responsable de la Oficina de Intervenciones Asistidas con Animales.
En definitiva, el objetivo del proyecto DOGMIND no es otro que valorar si las intervenciones son efectivas para disminuir la ansiedad ante el examen. Asimismo, se certificará si la intervención asistida con animales conlleva mejores resultados que la intervención sin perros.
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