Talleres para resolver conflictos en los institutos de Móstoles

El objetivo es mejorar la convivencia entre alumnos. Talleres para resolver conflictos en los institutos de Móstoles

Un total de ocho institutos de Enseñanza Secundaria en Móstoles están llevando a cabo talleres sobre “Buen trato y resolución pacífica de conflictos” gracias a la iniciativa del Gobierno Municipal a través de la concejalía de Educación y Juventud. Hasta el momento, han sido 450 alumnos los que han recibido esta formación que tiene como objetivo resolver conflictos típicos de su edad y propios de la convivencia en los centros de enseñanza.

Talleres para resolver conflictos en los institutos de Móstoles
Talleres para resolver conflictos en los institutos de Móstoles

Los talleres constan de dos sesiones de 50 minutos cada una, en las que los alumnos desarrollan actividades que fomentan la inteligencia emocional y las habilidades sociales, como la empatía, asertividad y cooperación, con el fin de mejorar el clima y la convivencia escolar. De esta forma, el proyecto busca enseñar a los adolescentes y jóvenes la importancia de resolver conflictos de manera positiva para mantener relaciones sociales más satisfactorias.

Por el momento, los IES Clara Campoamor, Gabriel Cisneros, Juan Gris, Manuel de Falla, Manuela Malasaña, Miguel de Cervantes, Miguel Hernández y Velázquez, han recibido esta clase de formaciones que han sido muy bien acogidas. Tanto tutores como alumnado valoran positivamente estas formaciones que responden al interés manifestado por un gran número de ellos para aprender a relacionarse mejor entre iguales en los centros. Se prevé que la iniciativa impulsada desde el Ayuntamiento de Móstoles llegue a más de mil estudiantes durante el presente curso escolar.

El programa

Los talleres se enmarcan en el contexto del programa SensibilizaMóstoles, y del Plan de Apoyo a la acción tutorial de los IES de la Concejalía, que tienen como objetivo sensibilizar a los más jóvenes, especialmente sobre la resolución de conflictos y el buen trato a los demás. Nati Gómez, concejala de Educación y Juventud, trabaja en esta iniciativa cuya metodología consiste en recoger y dar respuesta a las opiniones e intereses de los alumnos.

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